Рекомендуем Вам вместе с ребёнком понаблюдать на
улице за движением различного транспорта.
Познакомить его с такими видами транспорта, как
наземный, воздушный, водный.
Наземный транспорт – это грузовые и легковые
машины, автобусы, троллейбусы, трамваи, поезда, электрички; основные части
машины: кабина, кузов, колёса, фары, мотор, руль, тормоза.
Для закрепления у ребенка знаний о транспорте и
уличном движении задать следующие вопросы: «Какие машины перевозят грузы,
людей? На какой свет светофора можно переходить улицу?»
Дидактические игры
Подобрать действия к предметам
Поезд (что делает?) – едет по рельсам; самолет (что
делает?) – …; пароход (что делает?) – трамвай (что делает?) – …; троллейбус
(что делает?) – …; вертолет (что делает?) – …; велосипед (что делает?) – …
«Один – много» (закрепление в речи детей множественного числа имен
существительных)
«Кто чем управляет?»
Самолетом управляет летчик, автобусом – водитель,
кораблём – капитан… (поездом, трамваем, вагоном метро).
«Что общего?»
У автобуса и троллейбуса – передвигаются по асфальту,
резиновые колеса, за рулем водитель; у троллейбуса и трамвая – работают на
электричестве; у самолета и вертолета – …; у велосипеда и мотоцикла – …
Рисование: "Легковые автомобили"
