"Мир "особого" ребёнка интересен и пуглив. Мир "особого" ребёнка безобразен и красив. Неуклюж, порою странен, добродушен и открыт. Мир "особого" ребёнка - иногда он нас страшит. Почему он агрессивен? Почему он так закрыт? Почему он так испуган? Почему не говорит? Мир "особого" ребёнка - он закрыт от глаз чужих. Мир "особого" ребёнка допускает лишь своих!"

суббота, 30 октября 2021 г.

Осваивали интерактивную песочницу)

пятница, 29 октября 2021 г.

Осень.. Осень...

Сегодня с ребятами смотрели представление старшей и подготовительной группы, посвященное осеннему времени года.

Слушали песни и стихи!)

вторник, 26 октября 2021 г.

Тема недели: "Наш быт" (Посуда)

Рисование: "Раскрась кружечку любым цветом"

Цель: Расширять представления детей о чайной посуде.

Задачи:

- Учить набирать цвет на кисть и располагать по всей кружечке.

- Развивать общую и мелкую моторику, творческое воображение детей.

- Вызвать интерес к занятию, желание рисовать, воспитывать самостоятельность.

Лепка: "Кружечка в горошек"

Цель: Формирование познавательного интереса у детей.

Задачи:

- формировать у детей представление о чайной посуде.

- учить отщипывать небольшой кусочек пластилина, катать шарик круговыми движениями ладоней, приклеивать придавливающими движениями, работать по показу.

- закреплять форму, цвет.

- развивать мелкую моторику, координацию движений.

- вызвать положительные эмоции от работы.

Интегрированное занятие по теме "Посуда"
с использованием нетрадиционной техники рисования (штампы)

Цель: Формировать представления детей о посуде.

Задачи:

Коррекционно-Образовательные:

· систематизировать полученные знания детей о посуде;

· познакомить с понятием «чайный сервиз».

Коррекционно-Развивающие:

· развивать творческое мышление, воображение, познавательную активность детей;

· развивать логическое мышление;

· развивать зрительное и слуховое восприятие;

· развивать связную устную речь, умение слышать друг друга.

Коррекционно-Воспитательные:

· воспитывать интерес, желание больше узнать о посуде;

· воспитывать любознательность, аккуратность, трудолюбие, самостоятельность;

· воспитывать дружеские взаимоотношения.

Познавательное развитие.
Экспериментирование «Знакомство со свойствами деревянной ложки и железной ложки».

Цель: Уточнить представления о свойствах материалов и выяснить зависимости изготовления изделий из них.

среда, 20 октября 2021 г.

Тема недели: "Народная культура и традиции"

Нетрадиционное рисование пальчиком "Укрась матрешку"

ФЭМП "Матрешки"

Цель: формировать у детей восприятие величины.

Задачи:

Обучающие: Продолжать учить сравнивать предметы по величине - большой, средний, маленький. Соотносить их.

Развивающие: Развивать логическое мышление, память, сообразительность.

Воспитательные: Воспитывать интерес к математике, активность, усидчивость.

воскресенье, 17 октября 2021 г.

День Отца - 17 октября!

День отца — это радостный праздник
Самых лучших, отважных мужчин.
Всех отцов торопились поздравить
С этим праздником очень большим.

Быть отцом — непростая задача,
Быть ответственным нужно всегда.
Быть отцом — это многое значит,
Это значит любовь на года.

Пусть вас дети всегда уважают,
Дорогие мужчины, отцы.
Пусть вас небо от бед охраняет,
От печали, невзгод, седины.

Будьте счастливы, вечно здоровы
И согреты любовью родных.
Пусть ваш мир озарится любовью.
Будет радостным каждый ваш миг.
© https://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-otsa/

Мастерили с ребятами подарочки для наших папочек!)

Тема недели: "Животный мир"

НОД "Домашние птицы"

Цель: Формировать представление о домашних птицах;

Задачи:
- расширять кругозор, пополнять и активизировать словарь, развивать внимание, мелкую моторики руки;
- воспитывать бережное и заботливое отношение к птицам.
- рассказать детям о пользе домашних птиц для человека.

Лепка "Маленький утёнок"

Цель: учить детей лепить предмет, состоящий из нескольких частей, предавая некоторые характерные особенности (вытянутый клюв, хвост).

Задачи:

Образовательные: Закреплять приемы лепки: отделять части из целого куска и соблюдать их размер при лепке, скатывать пластилин между ладонями, соединять части, плотно прижимая их друг к другу, упражнять в использовании приема прищипывания, оттягивания.

Развивающие: Развивать мелкую моторику пальцев рук, логическое мышление, речь

Воспитательные: Воспитывать умение работать в коллективе, вызывая положительный эмоциональный отклик на общий результат. Воспитывать в детях чувство сострадания, желание помочь окружающим в трудную минуту.